他是公司基層管理理念培訓班學員，也是公司優秀團員；他是“行車操作比賽”三等獎獲得者；也是“原紙紙病識別”二等獎得主；他是季度優秀班組的領頭人，也是公司中級造紙工，他就是今天的主人公——陳躍。

《景興報》：作為一名在公司生活用紙工作近10年的員工，請談一下你的工作經歷？

陳躍：2015年6月，我加入景興這個大家庭，剛開始時在生活用紙造紙一部TM2卷取崗位工作，經過一年多的學習和磨練，開始真正意義上接觸紙機。在卷取、干部、濕部等多個關鍵崗位歷經錘煉后成為TM2主操，2018年12月調到TM1擔任主操；隨著生活用紙二期項目的推進，2021年8月我被調入造紙二部參與設備安裝和紙機調試；2022年4月擔任TM5/6紙機值長，一直工作至今。

《景興報》：工作過程中，哪些事情令你記憶猶新？

陳躍：無論身處什么崗位，我始終秉持認真踏實、吃苦耐勞的工作態度，立足崗位職責，不斷提升自己的專業技術水平。參與造紙二部項目，讓我對生活用紙全過程有了更加深刻的認知。一開始跟著供應商師傅每天學習理論知識，后續協助設備安裝和參與調試紙機，讓我對油管、氣路等布局第一時間做到心中有數，為后續紙機正常運行提供充分保障。2022年1月，當TM5試運行第一筒紙出爐時，我的心中充滿激動和喜悅；同年6月，TM6紙機也成功出紙。生活用紙產品的質量是過程管控的重點，尤其大門幅復卷易打折問題以及改產時的持續跟蹤。若客戶有特殊質量要求，則需要重點跟進。如有些客戶關注指標，涉及原紙、盤紙的差異性，需要結合損失范圍進行局部調整，以使產品滿足客戶要求。一路走來，我成功帶出10多位徒弟，目前在職的都擔任主操以上崗位。每次為徒弟們講解的過程中，也讓自己對知識又一次進行溫故，見到他們可以獨當一面，心中也油然產生一種自豪感。

《景興報》：作為一名左右手紙機的值長，請談談你有哪些班組管理心得？

陳躍：運行兩臺車速1800米/分鐘左右的生活用紙紙機，有挑戰，更有成長。參加過公司基層管理理念培訓的我感覺收獲頗多。通過對班組長崗位的角色認知，我更明確該崗位的管理職責以及帶團隊所需要的核心管理技能。從事基層管理，不僅要有方法，還要有耐心和責任心。要把學到的知識、技能運用到班組管理中，讓團隊更加團結和強大。紙機值長不僅是一種身份，更是一份責任。注重班組建設，既要提升班組成員整體的技術水平，團結一致完成生產任務，又要堅持以質量第一、安全至上為原則，做好成本管控，以最低的成本創造最大化的價值。工作期間，我樂于幫助別人，也會去復卷領域學習自己不擅長的各項技能與知識，便于同事間的交流。我也會主動鼓勵班組成員，且帶頭積極參與公司組織的各項技能比賽，如紙病識別、行車比賽、消防比賽等，為班組贏得榮譽。2024年6月，我成功取得浙江科技大學《現代造紙技術》專業專科文憑，完善的理論知識也必將進一步指導我的生產實踐。