這個(gè)夏天，南京林業(yè)大學(xué)60余名師生走進(jìn)景興紙業(yè)的生產(chǎn)一線，完成了一場從書本到實(shí)踐的“深度觸碰”。這場為期三周、分三批次推進(jìn)的畢業(yè)實(shí)習(xí)，絕非簡單的知識(shí)搬運(yùn)，而是一次關(guān)于職業(yè)抉擇與成長蛻變的生動(dòng)對話。

8月27日，當(dāng)最后一組實(shí)習(xí)生完成總結(jié)匯報(bào)，南林大2022級(jí)輕化工程專業(yè)的實(shí)習(xí)之旅圓滿收官。在這段實(shí)踐征程中，同學(xué)們?nèi)硇耐度耄嚯x感受國際領(lǐng)先生產(chǎn)線的卓越魅力，全方位探尋集工業(yè)用紙與生活用紙于一體的完整產(chǎn)品生態(tài)體系，在生動(dòng)鮮活的“校外課堂”中收獲實(shí)踐真知。

從理論到實(shí)操：認(rèn)知在車間里刷新

正式踏入車間前，公司安保部為學(xué)子們開展了系統(tǒng)性崗前安全培訓(xùn)，讓“懂安全、會(huì)避險(xiǎn)”的理念深植于心。隨后，同學(xué)們深入生產(chǎn)車間，沿著原料處理、制漿、造紙的完整流程一路探尋，在觀摩中思考，在追問中成長。

當(dāng)抽象的制漿造紙?jiān)砘餮矍案咚龠\(yùn)轉(zhuǎn)的自動(dòng)化產(chǎn)線，不少同學(xué)感慨：“以前理解的是原理，現(xiàn)在看到的是工業(yè)語言。”從數(shù)據(jù)控制屏上參數(shù)的微妙波動(dòng)，到紙卷成型的精妙物理蛻變，現(xiàn)代造紙的智能化和精細(xì)化，讓大家對行業(yè)的認(rèn)知徹底刷新。

校友交流：一場“面對面”的職業(yè)對話

實(shí)習(xí)不僅連接理論與實(shí)操，也連接現(xiàn)在與未來。期間，公司特意安排了往屆南林大校友分享會(huì)，學(xué)長學(xué)姐們以“過來人”身份，講述從校園到職場的角色轉(zhuǎn)變，分享在景興的成長故事和心路歷程。沒有空洞的說教，唯有真誠的交流，這些源自一線的寶貴職業(yè)建議，為即將步入社會(huì)的學(xué)弟學(xué)妹們帶來了可感可觸的參考。

總結(jié)匯報(bào)：以思考鐫刻實(shí)習(xí)印記

實(shí)習(xí)收官之際，學(xué)子們圍繞所學(xué)所思進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。從工藝優(yōu)化的深度剖析，到現(xiàn)場管理的細(xì)致觀察，他們用一場場匯報(bào)勾勒出一段充實(shí)的成長軌跡。實(shí)習(xí)所在部門的領(lǐng)導(dǎo)逐一點(diǎn)評，既肯定了同學(xué)們扎實(shí)的專業(yè)功底，也對大家在實(shí)踐中展現(xiàn)出的主動(dòng)與認(rèn)真給予高度評價(jià)。

校企同行，深耕不止

實(shí)習(xí)期間，南京林業(yè)大學(xué)輕工與食品學(xué)院院長王志國一行專程奔赴景興，看望實(shí)習(xí)學(xué)生，深入了解其實(shí)踐進(jìn)展與生活保障，并與公司高層圍繞人才共育、技術(shù)攻關(guān)等展開深度對話，校企雙方在理念上達(dá)成高度共識(shí)。自共建實(shí)訓(xùn)基地伊始，景興紙業(yè)與南林大的合作便穩(wěn)步深耕、步履不停，一批批學(xué)子在此完成從校園到職場的過渡，學(xué)校也在企業(yè)實(shí)踐中持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)體系。

未來，景興紙業(yè)將加強(qiáng)與高校的多方位合作，在人才培養(yǎng)和技術(shù)創(chuàng)新上持續(xù)發(fā)力，為造紙行業(yè)輸送更多“下得去、用得上、成長快”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，切實(shí)推動(dòng)校企協(xié)同育人模式，達(dá)成育人與用人的同頻共振、雙向賦能。